 |
|
|
| Q1. |
ゼミの指導成果とは何ですか？ |
| Ａ |
当ゼミでは、「成績が一番になった」とか、「この学校に合格した」とかは、指導成果であると考えていません。そのような目標に向かって『当ゼミの家庭教師指導でこれだけ生徒が伸びた』ということが、当ゼミの誇る真の指導成果です。 |
戻る
|
| Q2. |
ゼミが誇る良い家庭教師とは？ |
| Ａ |
答えは極めてシンプルです。「生徒を確実に伸ばすことのできる家庭教師が良い家庭教師である」と考えています。 |
戻る
|
| Q3. |
どんな生徒でも家庭教師指導を受講できますか？ |
| Ａ |
はい。どんな生徒に対しても成績の上下に区別なく、必ず責任を持って家庭教師指導を行います。
当ゼミは、この岡山県下において、36年間も家庭教師指導を行ってきました。
あらゆる状況の生徒の家庭教師を行い成果を上げてきた実績がありますので、どのような申込みに対しても保護者が納得できるだけの家庭教師指導が行えると自信があります。万一、過去に指導実績のない特殊なケースの生徒であったとしても、今までに蓄積された指導ノウハウに基づき、プロ家庭教師が成果を上げる指導を行いますので、安心して申込み下さい。 |
戻る
|
| Q4. |
生徒全員が家庭教師指導で成果を上げていますか？ |
| Ａ |
いいえ、必ずしもそうとは言えません。生徒自身の受講姿勢に問題がある時は、指導成果が出ないケースもあります。
「生徒の受講姿勢の問題」で一番多いのが、いつまで経っても真面目に家庭教師指導を受けようとしないケースです。このような生徒は、いくら家庭教師指導を受けても、成績面では現状維持が精一杯です。
そこで当ゼミでは、このような生徒に対しては、指導開始前後にできる限り生徒本人との面談時間を設け、家庭教師指導の受講意識の喚起を促したり、能動的な家庭教師指導の受講を進めるなどの対策を講じています。
ちなみに、生徒保護者が次のような行動をとられるときは、余り指導成果が上がらないケースが多いですよ。 |
|
| ① |
「高いお金を払っているのだから」と勉強の動機づけをお金に求め、生徒にプレッシャーをかける。 |
| ② |
生徒の伸びや良いところを全く認めようとせず、生徒の足らないところをあげつらい、グチを言う。 |
| ③ |
当ゼミや家庭教師、そして生徒を疑ってかかり、指導内容の全てを仕切ろうとする。 |
| ④ |
頑張っている生徒の姿勢を認めようとしない。また、伸びる可能性を信じようとせず、「どうせダメだろう」と態度に出したり、言葉にする。 |
|
戻る
|
| Q5. |
短い期間の指導でも指導成果は上がりますか？ |
| Ａ |
はい、短期の指導でも確実に成果を出すことができます。但し、①十分な指導時間、②生徒本人の真面目な受講姿勢が、指導成果を出す条件になります。
どのようなケースにおいても、諦めずに相談下さい。
|
戻る
|
| Q6. |
適材適所の家庭教師とは？ |
| Ａ |
家庭教師としての指導力だけでなく、性格、生徒への接し方、印象、生徒との相性を総合的に検証の上、担当教師を選考しています。
例えば、成績が極端に悪い生徒や不登校生徒には、少し頼りなく見えても、プレッシャーを与えない、スキのあるような家庭教師がいいでしょうね。
しかし、当ゼミでは、どのような指導ケースにおいても、「どんなタイプの家庭教師がよいか」を直接生徒から聞き取り、教師選考に反映させるようにしています。 |
戻る
|
| Q7. |
医学部受験指導を得意とする家庭教師はいますか？ |
| Ａ |
はい。当ゼミには過去に医学部･歯学部受験生を成功に導いたプロ家庭教師が多数在籍しています。受験対策としての基礎充実指導、あるいは、実力養成指導など、いずれのケースにおいても指導成果を上げる家庭教師指導を行い、保護者の信頼を得ています。 |
戻る
|
| Q8. |
家庭教師が途中で辞めることはありませんか？ |
| Ａ |
当ゼミの教師は指導契約（希望）期間の途中で辞めることはありません。保護者からの教師交代要請がない限り、学年末、あるいは、指導契約終了までは指導を続けます。
もし、希望があれば３～４年間と同じプロ家庭教師の指導を継続的に受けることも可能です。 |
戻る
|
| Q9. |
何故、大学生の家庭教師を採用しないのですか？ |
| Ａ |
大学生だから家庭教師として不適格だとは思っていません。中には素晴らしい家庭教師指導を行える大学生もいることでしょう。
しかし、一般的には、クラブ活動、ゼミ試験、旅行、帰省、就職活動、卒論提出などの私生活にエネルギーを費やしている20才前後の若者が果たして家庭教師指導に全力投球できると思われますか？
また、彼等は生徒の友達としてはいい存在かもしれませんが、指導者としての社会常識、指導能力、責任感、情熱、コミュニケーション能力に欠けていることは否めません。
このような理由から、アルバイト大学生に当ゼミ生徒の家庭教師指導を任せることは、余りにも指導に対するリスクが高いと考え、当ゼミでは大学生を家庭教師として採用することは避けています。
皆様も、大学生家庭教師の不評を１度や２度、どこかで耳になさったことがあると思います。 |
戻る
|
| Q10. |
希望すれば家庭教師の交代は可能ですか？ |
| Ａ |
指導開始後、担当の家庭教師が生徒に合っていないと思われた時は、自由に教師交代をご希望いただけます。
指導成果を上げるためには、教師交代もやむを得ないと思います。
勿論、交代費用をいただくようなことはありません。 |
戻る
|
| Q11. |
指導内容に口出ししてもいいですか？ |
| Ａ |
入会受付時にお聞きした指導内容の要望に添って指導を始めますが、指導開始後にご意見、ご要望がある時は、遠慮なくおっしゃって下さい。指導内容を軌道修正するなど、真摯に対応します。 |
戻る
|
| Q12. |
生徒の都合による指導時間の変更は可能ですか？ |
| Ａ |
はい、可能です。当ゼミでは、時間･科目などの変更につき、臨機応変に対応していますので、生徒のクラブ活動、学校行事、体調などの都合で、指導時間を変えることは可能です。 |
戻る
|
| Q13. |
ゼミ独自の教材を使うのですか？ |
| Ａ |
いいえ、当ゼミ独自の教材は使いません。むしろ、生徒･保護者の希望する教材を優先して使います。手持ちの教材や学校の教科書、プリント、宿題などで十分ではないでしょうか。また、指導目標達成のために必要と思われる場合は、担当家庭教師の判断で適切な市販教材を購入の上、使います。 |
戻る
|
| Q14. |
教育相談、進学相談に応じていただけますか？ |
| Ａ |
はい。生徒自宅あるいは事務所で、いつでも可能です。必要な時は遠慮なく相談下さい。勿論、費用はいただきません。 |
戻る
|
| Q15. |
教室で家庭教師指導を受けたいのですが･･･ |
| Ａ |
教室での家庭教師指導も内容は通常の家庭教師指導と全く変わりません。ただ教室の指導においては、
①生徒本人の受講態度が真剣になる。
②指導時間の前後に自習勉強する機会が増える。
③コミュニケーション能力が養成される。
④学校のテスト対策指導が立てやすくなる。
などのメリットがあります。
生徒自宅、あるいは教室のどちらで受講してよい場合は、教室での受講をお勧めします。 |
戻る
|
| Q16. |
生徒本人は家庭教師指導を拒否していますが･･･ |
| Ａ |
たとえ保護者が当ゼミの家庭教師指導を受けさせたいと思っても、生徒本人に受講の意志がない場合には、入会受付を一時保留とし、生徒の気持ちが変わるまで待つことにしています。 |
戻る
|
| Q17. |
トライアル･レッスンはいつでも受けられますか？ |
| Ａ |
はい、いつでも受けられます。
現在、個人や他業者の家庭教師指導を受けられていて、成果が上がっていない場合や、なんとなく指導内容に納得ができていない場合でも、一度当ゼミの家庭教師指導を受けてみて下さい。きっと本当の家庭教師指導の価値が分かっていただけると思います。 |
戻る
|
| Q18. |
保護者からの苦情が全くないと聞いていますが本当ですか？ |
| Ａ |
はい、本当です。家庭教師指導を専従のプロ家庭教師のみによる家庭教師指導に変えてから、保護者からの苦情は徐々に減り、約５年前から全く苦情がない状況が続いています。 |
戻る
|
| Q19. |
ゼミの家庭教師費用は他と比べて高いと思うのですが･･･ |
| Ａ |
基本的に家庭教師費用は学習塾と違い高くつきます。これは、バスとタクシーの運賃の違いの理屈と同じですね。
ところで当ゼミは「それなりの報酬を支払わなければ、良い家庭教師を雇うことはできない」との考えの上で、家庭教師を採用し、その報酬額をベースに当ゼミの家庭教師費用を算出しています。
従って、このように設定された当ゼミの家庭教師費用はちゃんとした家庭教師指導を行うための適正価格であると考えています。
現に当ゼミの家庭教師指導を長年にわたり受講されているほとんどの保護者は高額所得者ではありません。指導成果が上がるから保護者は頑張っていらっしゃいます。
当ゼミの家庭教師費用が高いかどうかは、指導成果の有無と、生徒保護者の判断次第だと思います。
また、当ゼミの指導費用は、実質指導料･入会金･交通費のみで完結します。どのようなきめ細かい指導を行おうと、他の費用は一切請求致しません。
ちなみに、テレビなどで生徒募集広告を派手に行っている家庭教師派遣業者は、それだけ莫大な広告費用がかかっているのですから、いくら安い指導料を謳っていたとしても、指導開始後に色々な名目で追加料金を生徒保護者からせしめるか、指導費用をあらかじめ明確にせず、生徒の状況や保護者の職業を観察の上、法外な指導料を請求することがあると聞いています。
いずれにしても「良い家庭教師による家庭教師指導が、安い料金で受けられるはずがない」との認識を保護者がしっかりと持つ必要があると思います。
いらずらに安い料金の家庭教師を求めることは、質の悪い家庭教師を求めることになり、生徒にとって非常に危険なことだと思います。 |
戻る
|
|